AXE III

⏱️2 min.

Hopeteen à l’Institution Sainte- Geneviève : une après-midi et une soirée inoubliables pour les Collégiens et les jeunes des aumôneries, au creux de l’hiver.
Depuis sa création en 2015, né de la rencontre entre une famille des Hauts-de-Seine et d’un groupe de pop louange, Hopeteen s’est imposé comme mouvement chrétien d’évangélisation des jeunes par les jeunes au cours de journées de prière festive pour les adolescents.

Renforcer sa foi, encourager la louange joyeuse, stimuler la réflexion spirituelle, vivre la messe pleinement, le tout inspiré par la musique : tel est le concept d’Hopeteen qui repose sur l’idée de combiner les goûts des adolescents pour la musique, la fête et la convivialité avec leur recherche de spiritualité, leur aspiration naturelle pour la prière. Il offre l’espace nécessaire à chacun pour exprimer sa foi tout en s’amusant et en faisant de nouvelles rencontres, une occasion unique de prier, de chanter, créant une atmosphère joyeuse et dynamique qui contraste avec les formes plus traditionnelles de prière en incarnant une nouvelle approche de l’évangélisation, adaptée aux besoins et aux attentes des adolescents d’aujourd’hui. Convivialité, Chant, Prière, Adoration, Grand Témoin, Confession et Messe au programme de cette journée avec un fil rouge : la joie ! Sans oublier le concert pour clore l’événement. Il y avait vraiment de quoi remplir les cœurs de joie !

Retour sur cette journée riche d’émotion.
Un samedi de janvier, le plus froid de l’hiver, Sainte-Geneviève a accueilli pour la première fois, dans ses locaux, l’événement Hopeteen.
L’après-midi a débuté par un accueil chaleureux de la part du staff d’Hopeteen, encadré très sérieusement par un groupe de papas bénévoles qui a géré la sécurité tout au long de l’évènement, puis d’un temps de louange. Vint ensuite le témoignage poignant de Louis Bouffard un jeune écrivain polyhandicapé qui nous a parlé de son bonheur de vivre en se sachant aimé de sa famille et aimé de Dieu. Il nous a invité à prier Marie, Mère du Christ pour obtenir les grâces de son fils. Quel bel exemple de force, de confiance, de foi et d’espérance !
A suivi un goûter mémorable concocté par les mamans « anges gardiens » qui avaient préparé des centaines de tartines de Nutella et des cookies, bienfaisants et revigorants tant il faisait froid dehors.
Puis le temps d’adoration fut un beau moment de recueillement au cours duquel les collégiens ont eu l’opportunité de se confesser.
Après cette nourriture spirituelle est venu le temps de la nourriture terrestre. Là aussi la gourmandise était au rendez-vous : Pizza et cookies au menu. Il a fallu attendre patiemment la livraison des quelques 400 pizzas commandées la semaine précédente. Et là encore, les « anges gardiens » ont su prendre soin de ce cortège de collégiens, découpant et distribuant autant de parts de pizza et de cookies que nécessaire pour rassasier ces jeunes affamés. Ils ont pu ainsi, au self (la température atteignait déjà les -4 degrés en extérieur) se régaler et partager un moment de détente et de convivialité, bien au chaud.
Pour terminer cette journée en beauté, un concert a été organisé, mettant en scène le groupe Praise Louange bien connu de nos élèves, qui a su captiver son jeune public. Les collégiens ont chanté, dansé et profité de cette ambiance festive, clôturant ainsi une journée mémorable tout en fêtant les 10 ans du groupe Hopeteen en entonnant un « Joyeux anniversaire Hopeteen ! ».

Ce fut pour l’Institution un véritable succès, offrant à tous ces jeunes une expérience enrichissante tant sur le plan spirituel qu’humain. Une soirée qui visait à nourrir l’âme, renforcer l’esprit communautaire et laisser une empreinte spirituelle durable.
Une journée à renouveler sans hésitation !

Emmanuelle Vignaux, adjointe en pastorale 6-5-4ème

⏱️1 min.

Le Nouvel An Chinois, appelé par les Chinois ‘la Fête du Printemps’ (春节), est la fête traditionnelle la plus importante de l’année. Basée sur le calendrier lunaire chinois et n’ayant pas de date fixe, cette fête se déroule généralement fin janvier ou courant février. Elle dure 15 jours et se termine par la fête des lanternes, où la lumière est reine.
Selon le zodiaque chinois, 12 animaux ont été choisis pour représenter à tour de rôle une année entière : le rat, le bœuf, le tigre, le lapin, le dragon, le serpent, le cheval, la chèvre, le singe, le coq, le chien et le cochon.

Cette année, le jour de l’an, soit le 29 janvier 2025, a déclaré solennellement l’entrée dans l’année du serpent. Le Serpent est vu comme un animal rusé et réfléchi, souvent associé aux penseurs et aux stratèges. C’est une année où l’intelligence et la patience sont récompensées.
A Sainte Geneviève d’Asnières, les lycéens de Chinois LVC se familiarisent avec les traditions chinoises. Ils ont confectionné des enveloppes rouges ornées de motifs soigneusement dessinés par leurs soins.
Un atelier de peinture chinoise, encadré par Mme SHA, a permis aux élèves de l’École des langues de découvrir la magie de l’encre et du pinceau chinois. Leurs œuvres, d’une grande finesse, sont impressionnantes !
A l’occasion du Nouvel an chinois, notre dragon est sorti de sa grotte et a volé dans la cour de Sainte Geneviève pendant la récréation !
Joyeuse Année du Serpent à tous !

Min Xu, enseignante en chinois 

⏱️1 min.

Cette année, les élèves de CM vivent une expérience unique : apprendre l’anglais en bougeant ! Chaque période, une nouvelle activité sportive est au programme. Le travail est encadré par deux intervenants spécialisés, Madame LE METAYER pour la partie E.P.S. et Miss Ruth OLOO pour la partie anglophone.

Activités physiques possibles

Période

En extérieur

Dans le vieux gymnase

1	Jeux coopératifs (« cooperative games ») pour apprendre à travailler ensemble en anglais.

2

Athlétisme (« athletics »)

Crossfit

3

Mini-hand (« mini-handball »)

Lutte

4

Mini-foot (« mini-football »)

Gym

5

Volley (« volleyball »)

Saut de cheval

Objectif ? Apprendre l’anglais de manière ludique et active, en associant le vocabulaire à des actions concrètes. Une immersion sportive et linguistique qui promet d’être mémorable !
Le déroulé d’une séance type :

1/ Accueil (5 min) :

• “Good morning/Hello!”,
• “drink water”.

2/ Échauffement (10 min)

• “I move my head…”, “I rotate…”,
• Positions : “In front off, next to, behind,…”, binômes.

3/ Activité (30 min) :

• Explication (français/anglais),
• « Games… »,
• Vocabulaire : “Go! Run! “.

4/ Retour au calme (5 min) :

• Étirements : “Stretch arms…”,
• “Goodbye/See you!”.

Témoignages d’élèves :
« C’est trop cool ! On apprend plein de mots en jouant, comme “run”, “jump” ou “team”.
« C’est plus facile de se souvenir des mots quand on bouge en même temps. »
« Miss Ruth parle super bien anglais et nous apprend des expressions rigolotes. »
« On a l’impression d’apprendre plein de choses mais sans vraiment travailler ! »
« Oui, ce n’est pas vraiment comme dans la classe où il faut rester assis… Et en plus, on fait du sport ! C’est trop bien ! »
« Quand on entend pas bien dans la cour, Magali répète (comme un écho) ».

Magali Le Metayer, enseignante en EPS

⏱️1 min.

Pendant une semaine, jeunes et adultes ont pu découvrir une exposition tirée de l’album de Brunor, illustrateur et un scénariste de bande dessinée français.
“L’Empreinte transfigurée”, son exposition sur le Linceul de Turin, est une œuvre qui mêle histoire, science et spiritualité. Brunor explore les mystères en-tourant le Linceul à travers une narration captivante et des illustrations détail-lées.
Grâce au style graphique qui rend le récit accessible et engageant, tout en res-pectant la profondeur du sujet, nous nous sommes faits chercheurs et décou-vreurs d’énigmes historiques et scientifiques.
Longtemps représenté imberbe sous les traits d’un jeune berger, le visage du Christ est devenu celui d’un homme barbu ressemblant beaucoup aux icônes à partir du IVème siècle.
Le corps est celui d’un crucifié portant la trace des trous aux poignets et aux pieds. La position des clous dans les poignets du condamné -et non dans la paume des mains- représentée sur le linceul contredit toutes les représentations médiévales. Elle est pourtant juste et correspondent à la crucifixion romaine. Ce corps porte aussi les marques de la flagellation et des coulées de sang corres-pondent au port d’une couronne d’épines.
Cette énigme du linceul a rencontré un beau succès. Des équipes d’Heure de Réflexion ont pu prendre le temps de visiter cette exposition et poser de nom-breuses questions. Elle a touché les cœurs et questionner l’intelligence. Pour ceux qui souhaite lire la BD, elle est au CDI.
Merci au Père Jean Baptiste de nous avoir permis de l’accueillir.

Carmen Remacle, adjointe en pastorale 3ème, 2nde et 1ère

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Voilà que le magnifique tableau puzzle de saint Joseph, construit par chaque classe de l’Institution l’an dernier, est en chemin pour qu’on puisse tous le fêter.
A l’Ecole, le jour de la saint Joseph tombant cette année un mercredi, il est décidé de fêter la saint Joseph la veille du 19 mars soit le mardi ! À l’arrivée des enfants dans la cour, saint Joseph les attendait. Tout au long de la journée, des rassemblements et des intentions de prières déposées dans l’arbre de Pâques lui sont confiées…
Au Secondaire, le jour J dans le hall où jeunes et aux adultes sont rassemblés, le puzzle de saint Joseph trône, bien visible et au son de chants à Saint Joseph. Et lorsque chacun monte dans sa classe, il découvre sur le tableau blanc une phrase en lien avec le travail : « Le travail bien fait est une prière silencieuse. », « La patience est la clé de la joie. », « Cultivons l’amour du travail bien fait, d’une vie simple et pleine de sens. »…
Saint Joseph prie pour nous et continue à veiller sur cette école toi qui est le saint patron de notre Tutelle.

Christiane Pacotte, adjointe en pastorale Ecole

⏱️- de 1 min.

Jeudi 27 mars, l’Institution sainte-Geneviève a vibré au rythme du défilé de la mi-carême…
De la Maternelle à la Terminale, les élèves ont rivalisé de créativité pour offrir un spectacle haut en couleurs et en bonne humeur.
Dès l’ouverture du portail, les élèves de primaire ont arboré leurs plus beaux costumes et transformé l’école en une véritable scène de fête.
A 13h30, tous les élèves, costumés en personnages de conte de fée, super héros, animaux et autres créatures fantastiques, ont défilé dans la cour du collège sous les applaudissements de leurs pairs et des adultes.
Tandis que les élèves du secondaire ont regagné leurs classes, les élèves de primaire ont continué le défilé hors-les-murs, sous le regard amusé des parents et des passants.
De retour à l’école, les enfants ont pu déguster les traditionnels beignets de carnaval au cours d’un goûter partagé, suivi d’un temps de récré animé par une ambiance musicale.
Ce moment de partage convivial a renforcé le sentiment de communauté au sein de l’Institution.

Valérie Saint Germain et Marina Jafari, CPE